ผลการประเมินการประกันคุณภาพจาก สมศ.

มาตรฐาน

ผลการประเมิน

2548

2549

2550

มาตรฐานด้านผู้เรียน

1.   ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์
2.   ผู้เรียนมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม
3.   ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับ
       ผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต
  4.   ผู้เรียนมีความสามารถในการคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ มีวิจารณญาณ
        มีความคิด สร้างสรรค์ คิดไตร่ตรองและมีวิสัยทัศน์
5.   ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร
6.   ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองรักการเรียนรู้และ
       พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
7.   ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุภาพจิตที่ดี
8.   ผู้เรียนมีสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยด้านศิลปะ ดนตรี และกีฬา

ดี
ดี
ดีมาก

ดี

ดี
ดี

ดีมาก
ดี

ดีมาก
ดีมาก
ดีมาก

ดี

ดี
ดี

ดีมาก
ดีมาก

ดีมาก
ดีมาก
ดีมาก

ดี

ดี
ดี

ดีมาก
ดีมาก

มาตรฐานด้านการเรียนการสอน

9. ครูมีคุณธรรม จริยธรรม มีวุฒิ/ความรู้ความสามารถตรงกับงานที่รับผิดชอบหมั่นพัฒนาตนเอง เข้ากับชุมชนได้ดี และมีครูเพียงพอ
10. ครูมีความสามารถในการจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ดีมาก

มาตรฐานด้านการบริหารและจัดการศึกษา
  11. ผู้บริหารมีคุณธรรม จริยธรรม มีภาวะผู้นำและมีความสามารถในการบริหารจัดการศึกษา
  12. สถานศึกษามีการจัดองค์กรโครงสร้างระบบการบริหารงานและพัฒนาองค์กรอย่างเป็นระบบครบวงจร
  13. สถานศึกษามีการบริหารและจัดการศึกษาโดยใช้สถานศึกษา เป็นฐาน
  14. สถานศึกษามีการจัดหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ
  15. สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่าง หลากหลาย
  16. สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมและการบริการที่ส่งเสริมให้ ผู้เรียนพัฒนาธรรมชาติเต็มศักยภาพ

ดีมาก
ดี
ดี
ดี
ดีมาก
ดีมาก

ดีมาก
ดีมาก
ดีมาก
ดีมาก
ดีมาก
ดีมาก

มาตรฐานด้านการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้

  17. สถานศึกษามีการสนับสนุนและใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาใน ท้องถิ่น
  18. สถานศึกษามีการร่วมมือกันระหว่างบ้านองค์กรทางศาสนาสถาบันทางวิชาการและองค์กรภาครัฐ
        และเอกชน เพื่อพัฒนาวิถีการเรียนรู้ในชุมชน

ดี
ดี

ดีมาก
ดีมาก